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中国美术学院大学英语教学大纲(修订版)

提高和发展要求针对英语应用能力要求较高的专业所选择的要求,也可作为大三版块英语课程教学的要求。能够在日常生活、学习中使用英语进行较为独立的交流;能够比较熟练地运用英语语音、词汇、语法及篇章结构等语言知识,在高中毕业应掌握的词汇基础上增加约3,000个单词,达到5000至6000单词量,其中600个单词为与专业学习相关的词汇;能够较好地理解语言难度中等,且内容与本人所从事专业或工作岗位相关的口头或书面材料,理解材料内部的逻辑关系、篇章结构和引申意义;能够就较熟悉的主题或话题进行较为自如的口头和书面交流;能够以口头和书面形式较清楚地描述事件、物品,陈述道理或计划,表达意愿等;能够较好地使用学习策略;在与来自不同文化的人交流时,能够较好地处理与对方在文化和价值观等方面的不同,并基本上能够根据交际情景、交际场合和交际对象的不同,较好地使用交际策略,适当地调整自己的说话和行事方式。

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